Résolution : Politique d'archivage
Informations générales
Détail de la proposition
La mise en place d’une politique d’archivage constitue un levier structurant pour l’association. D’une part, elle contribue à stabiliser notre fonctionnement et notre gouvernance en garantissant une meilleure traçabilité des décisions, une continuité dans les pratiques et une transmission facilitée des informations. Elle sécurise également la mémoire collective et renforce la capacité des équipes à s’inscrire dans la durée, au service des structures locales et des publics que nous accueillons.
D’autre part, dans une perspective d’éducation populaire, une gestion rigoureuse et partagée de nos archives participe pleinement à la transformation sociale que nous portons. En sauvegardant et en valorisant la mémoire de l’association et de ses actions, en rendant l’information accessible et compréhensible, et en renforçant la transparence, nous créons les conditions d’une appropriation collective des savoirs.
Pour la mettre en œuvre, il faudra un travail conjoint du Comité directeur, de l’Équipe nationale et de l'ANE.
Texte de la résolution
Sans une prise de conscience, sans se donner les moyens de nous prendre en main sur le sujet, l'histoire contemporaine des EEDF risque de ne pas pouvoir s'écrire, pire, à l'heure des infox, d'être sans documents ou témoignages pour réfuter des allégations malveillantes.
Fort de ces constats, nous demandons que les EEDF définissent une véritable politique d'archivage à tous les niveaux de l'association et en confient à l'ANE la mise en œuvre et le suivi.
Soutiens
Questions et commentaires
Faire trace des pratiques éducatives et pédagogiques des EEDF depuis leur création, et en qualité de contributeurs, contributrices, en tant que constitutifs de courants pédagogique fondateur de l'ÉDUCATION POPULAIRE avec les associations laïques de pédagogie active, voire même à l'initiative de la création de certains mouvements d'émancipation et d'éveil à l'esprit critique et à l'appropriation des valeurs humanistes et solidaires. En témoigner à travers l'évolution des pensées qui traversent le temps et la sociologie de la société vécues par les acteurs de l'association, enfants, jeunes, adultes, anciens ... constitue un patrimoine
partagé permettant d'appréhender les sujets sociétaux mis en réflexion au sein d'un mouvement démocratique d'éducation populaire en phase avec son histoire, traversée par les doutes, les conflits aussi, mais également les expérimentations, les convictions ... Nombre d'associations avec des moyens humains salalriés et techniques que nous n'avons certes pas, s'incrivent dans cette démarche visant le présent et l''avenir.
A l'heure de la marchandisation de l'éducation et des loisirs, de la montée des inégalités, des exclusions, des guerres et des oppréssions, rendre visible aux chercheurs en sciences de l'éducation, sciences humaines et sociales, aux membres de l'association et toute personne intéressée par l'évolution de l'éducation populaire et de l'action des EEDF pour former des citoyens aux valeurs humanistes, solidaires, intyernationalistes et responsables du monde dans lequel ils évoluent, doivent pouvoir accéder à ces ttraces.
Ce travail de mémoire, permettra aux générations actuelles et futures, de projeter un avenir qui se construit depuis des décennies et a permis aux EEDF d'exister tels qu'ils et elles sont, animés par la volonté indéfectible de rendre le monde meilleur et plus éclairé.